戏曲常识

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家庭教育:行之有效的家教方法

家庭教育:行之有效的家教方法

 

      在从事教育管理的实践研究中,我和不同年龄段、不同文化程度的家长朋友们有过多次交流,通过对部分孩子的成长轨迹和升学情况及生活现状的跟踪调查,从中发现了一些非常有用的、规律性的线索。近日稍有空闲,便试着总结了这些成功家庭在培养、造就孩子成才的路上,常常提及的点点滴滴,汇总、累积起来和大家分享;希望给普天之下所有望子成龙、望女成凤的家长朋友们,一些有益的启示;但愿行之有效的家庭教育,能伴着孩子长大、逐渐成才,最终造就孩子的幸福人生……

优良的素质源于父母智慧的浸润

1,教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活。

2,在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。

3,注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

4,用耐心、爱心、开心来听孩子的声音!——要知道,心是长着眼睛的!

5,千万不要说孩子比别的孩子差,绝不用辱骂来惩罚孩子!不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等;更不能为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。但是,对于孩子的错误,应该严肃指出!

6,不要过分夸奖孩子,以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

7,不要动不动就吓唬孩子,以免造成孩子过分胆小、怕事;不要对孩子过分严厉,以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。

8,每天花半个小时和孩子交流;给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。

9,在孩子成长过程中,不断寻找值得赞许的东西,结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

10,关爱孩子但适当的惩罚也是需要的,不要护短。教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。

11,让孩子从小正确树立远大目标,心目中的偶像应该是正面人物。

12,给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!

13,对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。

14,对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和爷爷奶奶辈住在一起,隔代虽更亲,但的确不利于教育(也许没有科学道理,但绝对适用)。

15,向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再想着随处表现自己。

16,让孩子养成良好的卫生习惯;不要暗示孩子做不良的事,如打架一定要打回来、自己的东西不给别人吃、乘车不购票等。

17,对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,逼着孩子去实现。

18,要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?

蹲下身来、牵着孩子的手,伴着孩子快乐成长

      我们的根本目标是要把孩子培养成为健全的人,让他们能幸福的生活,所以在关心孩子身体健康的同时,更要关注孩子的情感需要。无论自己多忙,平时都要注意抽出时间,多与孩子交流;不要让孩子总是辛苦昂着脑袋去仰视你,让他们觉得你总是高高在上的样子;励志一生 https://www.lz13.cn咱们不妨蹲下身来,牵着孩子的小手,与孩子同行。只有及时与他们沟通,才能了解他们内心真实的想法;耐心地倾听孩子向你倾诉他们学习生活中的烦恼、困惑,给予有益的建议。
 
      给孩子一些私人空间和时间,鼓励孩子去做自己想做的事;给他们选择的机会和权利,让他们自由选择自己的伙伴、朋友,让孩子经常有机会和他的同伴在一起;当然,我们要了解孩子有哪些朋友,这一点很重要,如果其他孩子有不良行为,我们应该适时给予指导。

      鼓励孩子尽量不依赖成年人,在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的小件儿衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。

      认真地对待孩子提出的正经问题和看法,把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友。不要给孩子贴上“笨”的标签,而是应该及时发现孩子的点滴进步,适时鼓励;及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。随时关注孩子的进步,并让他们知道自己的进步!要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

      还要记得,常常对孩子说一句:我爱你,你是我永远的宝贝!试试亲吻你的孩子,抱抱他(她)、摸摸他(她)的头,让孩子感受到你的爱!

良好的教育契机就在日常生活里…

1.将家庭中的快乐与孩子一起分享!对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!

2.父母之间要互相谦让,相互谅解;夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子 。

3.经常和孩子一起走出户外、亲近自然。如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

4.不要“太关心”孩子。让他们明白“自己的事情自己做”,以免孩子养成以自我为中心的坏习惯。

5.给孩子一个主要供他玩耍的空间。给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。

6.只要与激发孩子的创意思维有关,就不要责备孩子的房间或桌面太乱。

7.适当的给孩子一些钱,让他们逐渐学会理财。

8.从小养成睡前给孩子讲讲故事的习惯,让孩子微笑着入睡!

9.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

10,生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量,并伺机对孩子进行生活能力和行为习惯的培养。

11,不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系,以免孩子养成好逸恶劳的习惯。

12,教会孩子骑自行车、游泳等,这都是进入社会的一种基本技能。

13,每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗?

14,不要想着是为了给他提供更加优越的生活条件,就不顾自己的身体去拼命赚钱,而应该多抽些时间陪着他一起长大,健康的身体、愉悦的心理比大笔的物质财产,更能造就幸福快乐的人生。

15,不要太“亲近”孩子,整天把他们设限于自己的视力所及之处;而应该让他们与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。

16,对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,父母就应该是值得学习的榜样。
 
学海无涯乐作舟

1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。

2.孩子在家学习,家长最好不要搞一些赌博性质的娱乐活动,因为一个舒适的学习环境,对于孩子来说很重要。

3.不要逼着孩子学自己不喜欢的东西。

4.不要因为孩子的成绩有所下降而过分责骂孩子。

5.不要因为孩子试卷上的低分就认为孩子没有出息。

6.教给他们终生有用的知识:古诗词、数字、故事、家务、玩耍、结交朋友……

7.教育孩子读好书、好读书。

8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。

9.不要总是把孩子的成绩与其他孩子相比,应该分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。

10.家里要有属于孩子自己的书桌,书桌上要有几本他们自己爱看的书,如《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等。
 
在玩乐中学习、增智

1.和孩子一起玩玩他们喜欢的游戏、一起去锻炼身体。

2.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看武打动作片、言情连续剧。

3.严格控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。

4.最好和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

5.孩子看电视时,父母尽量陪着他们一起看,适时地对里面的内容作一些讲解,与孩子交流讨论。

6.春季,可以和孩子骑自行车去郊游;夏天,孩子一起去河边游泳;秋日,不妨背着铁锅和孩子去野炊;冬天,一家人去野地上打雪仗,堆雪人。

7.允许孩子收集各种废弃物。

8.试试和孩子下棋,让他们知道“落子无悔”,其实是教育他们对自己所做的事要负责任,就算输了夜要勇于承认;有时,家长应该放手让孩子赢一、两盘,这对激励孩子、培养他们的自信心,尤为重要。

9.如果孩子邀请小朋友来家做客,我们要表示欢迎,这可以培养学会他与人合作的良好习惯。

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